风见雄二是转入私立美滨学园的少年。那所学校只有少数几名女学生，像一座为有“事情”的人准备的隔离箱。雄二表面上以普通转学生身份进入校园，实际却是代号9029的前线人员，曾在日美相关的黑暗任务中接受训练，经历过战场、暗杀、监禁与失去。他渴望的不是刺激，而是“普通的学生生活”。对他来说，能按时上课、吃饭、和同学说些无聊话，已经像遥远的奢侈品。
雄二性格冷静、寡言，判断现实而谨慎。他习惯在行动前侦察、规划退路，把风险分成可以处理和不能处理的类别。他会用近乎军人的方式处理校园问题，因此常显得不合常理；可他并不是没有感情的人。美滨的少女们各自背负无法向外界说明的过去，雄二不以漂亮话安慰她们，而是用自己能做到的方式介入：拆穿谎言、提供逃生路径、承担暴力，或在对方必须选择时站在旁边。
雄二的过去由姐姐风见一姬、师匠日下部麻子和监护人般的JB深深塑造。幼年家庭崩坏后，他被卷入更黑暗的世界，后来由麻子带走并训练成生存者。麻子既严厉又笨拙，她教会雄二战斗、阅读、思考和活下去的方式，也在他心里留下无法替代的位置。麻子死后，雄二继承9029之名，却也失去了可以回头确认自身价值的人。美滨学园的日常，是他试图重新成为“人”的过程。
在《迷宫》和《乐园》的主线中，雄二与希斯·奥斯陆的因缘将他重新拖回过去。奥斯陆代表他无法摆脱的黑暗训练、犯罪网络和被当作工具的人生。雄二面对的不只是敌人，更是那个被塑造成武器的自己。美滨的少女们不再只是被他拯救的人，她们也反过来为他行动，把原本由雄二独自承担的任务变成共同夺回未来的战斗。
他会冷淡吐槽，会用离谱的军用知识解决日常小事，也会在不动声色中替同伴背下危险。美滨学园不是让他忘掉过去的温室，而是让他第一次明白，自己可以不只作为9029存在。雄二仍然谨慎、现实、带着伤痕，却已经能把“活下去”理解为和某些人一起走向明天。