神崎丽美是圣林学苑3年4组的天才少女，拥有超过200的IQ、异色瞳和几乎不属于中学生的知识储备。她精通多国语言，理解数学、科学、机械与心理操纵，能把课堂、街头和教师办公室都变成自己的实验场。初登场时，她长期缺席学校，被同学和教师视为难以处理的危险人物；一旦她决定回到3年4组，鬼塚英吉面对的就不再是普通不良学生，而是能用智力把大人玩弄于掌心的人。
丽美对教师的敌意并非单纯叛逆。她小时候曾信任过老师，却因自身出生秘密和家庭背景被大人轻率揭开而深受伤害。那个事件让她认定教师会以“教育”和“关心”为名背叛学生，也让她把自己的才能变成报复工具。她并不只是逃学，而是在等待足够有趣或足够可恨的对手。鬼塚出现在她面前时，她看到的是又一个自以为能拯救学生的大人，于是决定亲手拆穿他。
她的恶作剧危险而精密。丽美会用爆竹、小型装置、假蛇和复杂机关制造恐慌，也会用语言诱导对手暴露欲望。她能轻松让普通教师陷入丑态，甚至利用社会舆论和警方制造压力。她的外表像安静漂亮的优等生，行动却带着冷静的恶意：先观察弱点，再设置局面，最后让目标在众人面前崩坏。对3年4组来说，她是相泽雅一派之外的另一种威胁，更难预测，也更孤独。
鬼塚对丽美的处理方式与普通教师完全不同。他不试图用成绩、规矩或道德说教压住她，也没有在被陷害后立刻退缩。鬼塚一次次用近乎乱来的行动追上她，用身体承担她制造的危险，把她从自毁边缘拉回来。丽美最不能理解的，正是鬼塚不会按她预想的“虚伪教师”剧本行动。他会愤怒，会受伤，会犯蠢，却不会因为知道她麻烦就放弃她。
丽美与相泽雅、野村朋子等人的关系也体现了3年4组复杂的人心。她能看穿雅的阴影，也曾与朋子有旧交；在班级反抗教师的潮流中，她既是同伴也是旁观者。随着鬼塚逐渐撬开学生们的防备，丽美开始把自己从“利用他人智力的孤独天才”转向班级的一员。她仍然毒舌，仍然危险，却不再只用恶意证明自己不会受伤。
她的聪明曾让她比同龄人更早看见世界的恶意，也让她更难接受笨拙的善意。鬼塚无法在智力上胜过她，却用不逃、不怕出丑、不放弃学生的方式打破她的防线。丽美最终重要之处，不在于IQ数字多高，而在于她终于能把才能从伤人的刀，慢慢变回保护自己和朋友的力量。